对许许多多的孩子来说，又意味着要面临一个不大容易做出的选择：我还要学点什么？
　　众多孩子对特长学习的积极肯定，表明我们的素质教育近年来成效明显，但有专家开始出现不同程度的担忧：特长培训是兴趣的培养和艺术的熏陶，但应该兼顾个人生活能力等多种能力的培养和磨练。
　　各种特长班学习最终如果无法转化为社会竞争力，或者这些特长最终是片面的，是人云亦云，那么孩子的精力很可能将被白白耽误。目前家长在选择特长培训课程时太盲目，有的完全在跟风，别人的孩子选了什么，自己的孩子一定也要选，这忽略了孩子自身特点与社会发展的需求。
　　最终，名目繁多的特长课不仅陷入盲从，并且一味贪多，效果适得其反。
教育专家们指出，现在艺术类的特长培训太密集，这并非坏事，但过犹不及，家长把兴趣培养简单等同于艺术教育，无疑曲解了素质教育的本意。毕竟，最基本的生活态度和生活能力更应该成为家长培养孩子的重点，素质教育需提防陷入特长盲从的误区。